關(guān)注電白文化館
關(guān)注電白文化館
電白區(qū)2024年
群文創(chuàng)作（音樂）業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)班
為深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于文化工作重要講話精神,，結(jié)合我區(qū)實際,，進(jìn)一步提高基層文藝工作者的業(yè)務(wù)水平,，發(fā)掘和培訓(xùn)電白音樂創(chuàng)作人才,，更好地發(fā)揮文藝骨干在基層文化建設(shè)中的重要作用，5月7日,，由茂名市電白區(qū)文化廣電旅游體育局主辦,，茂名市電白區(qū)文化館承辦，茂名市電白區(qū)音樂家協(xié)會協(xié)辦的電白區(qū)群文創(chuàng)作（音樂）業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)班在區(qū)文化館演藝廳舉行,，基層文化音樂業(yè)務(wù)骨干,、音樂老師及音樂愛好者等共計六十余人參加培訓(xùn)。
“一場雨,，把我困在這里……”薛永嘉老師用一首《六月的雨》,，展開了他的創(chuàng)作故事分享。培訓(xùn)中,，薛老師從自己的創(chuàng)作故事出發(fā),，以豐富的創(chuàng)作經(jīng)驗為依托，用深入淺出,、通俗易懂的方式言傳身教,，為學(xué)員們答疑解難。
“多聽多寫，關(guān)注生活”是薛老師自身在音樂創(chuàng)作道路上的深切體會,，也是對學(xué)員們提升創(chuàng)作能力提的要求。作為音樂創(chuàng)作者,，要多聽不同類型的音樂,，感受不同旋律的情緒，善于以開放包容的心態(tài)在生活中發(fā)現(xiàn)動聽的旋律,，豐富自己的靈感來源,，寫詞也切忌無病呻吟、假大空,，從生活出發(fā)才能打動人心,。
藝術(shù)來源于生活，老師還鼓勵學(xué)員在日常工作和學(xué)習(xí)中增強(qiáng)素材收集和靈感記錄意識,，借助自己的專業(yè)優(yōu)勢,，爭取創(chuàng)作出具有時代特色、地域文化,、貼近生活的優(yōu)秀作品,。
薛老師從音樂創(chuàng)作的題材選擇、節(jié)奏設(shè)計,、情感表達(dá)等多個方面,，進(jìn)行了細(xì)致入微的分析和指導(dǎo)，并在現(xiàn)場對學(xué)員的作品進(jìn)行了認(rèn)真詳細(xì)的點評分析,，為下一步修改提出了寶貴的意見和建議,。幽默風(fēng)趣且干貨滿滿的講解贏得了學(xué)員們的陣陣掌聲和好評。
本次培訓(xùn)班夯實了電白區(qū)群文（音樂）骨干的基礎(chǔ),，充分發(fā)揮和調(diào)動了學(xué)員的潛能,，使學(xué)員的創(chuàng)作思維能力、音樂表達(dá)能力等得到有效的開發(fā)和鍛煉,，促進(jìn)了他們的交流與成長,。期待業(yè)務(wù)骨干們將在今后的工作中，運(yùn)用所學(xué)知識,，提高業(yè)務(wù)水平,，創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的充滿地域特色的原創(chuàng)音樂作品，為我區(qū)鄉(xiāng)村文化振興和群眾文化事業(yè)的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量,。
文稿 / 林小瑜
初審 / 簡義訓(xùn)
終審 / 楊偉健
來源：茂名市電白區(qū)文化館